lunes, 20 de junio de 2016

Gestión Tecnologica


Gestión Tecnológica.

La tecnología ha influido significativamente en el desarrollo del ser humano en relación a los factores sociales que lo conforman, sirviendo como soporte para el desenvolvimiento de las personas en las tareas de su vida diaria.

Partiendo de esta ideología se llega a la conclusión que la tecnología ya no solo representa una herramienta que facilite la vida,  sino más bien,  la recopilación de todos los conocimientos del individuo los cuales serán aplicados en el desarrollo de estrategias y procedimientos que permitirán resolver una serie de problemas encontrados en las distintas ramas de su realidad o una estrategia de crecimiento que forma parte en el proceso evolutivo del ser humano.

Fácilmente se puede afirmar que todo lo que el ser humano ha creado, es ciertamente tecnología pues, se necesita un conjunto de saberes y conocimientos para hacer desde una rueda hasta una simple puntilla.

Ya se ha hablado de la tecnología y de cómo ha beneficiado al ser humano pero, ¿Qué es la tecnología como tal?, Tecnología  es el conjunto de conocimientos técnicos, científicamente ordenados, que permiten diseñar, crear bienes, servicios que facilitan la adaptación al medio ambiente y satisfacer tanto las necesidades esenciales como los deseos de la humanidad.

La aplicación tecnología implica una serie de conocimientos los cuales permitan inferir en la humanidad con la realización o creación de la tecnología, la misma implica un proceso cambio y transformación empleado para alcanzar un objetivo específico. Este proceso a su vez depende de una buena administración que verifique que la meta propuesta por la empresa sea alcanzada.

La gestión tecnológica es definida como una colección de métodos sistemáticos para la gestión de procesos de aplicación de conocimientos cuyo objetivo es extender el rango de actividades humanas y producir bienes y servicios, su finalidad es crear, adquirir y adaptar tecnologías pero cada una de ellas depende de los objetivos específicos de la empresa.

La gestión tecnológica comprende 4 factores fundamentales en su realización:
*Tecnología:

Son todos los conocimientos y saberes cuya aplicación de manera lógica permiten la creación de bienes y servicios orientados a modificar el entorno del ser humano mediante la resolución de los problemas enmarcados en la realidad de este y / o para satisfacer una necesidad social.

*Gerencia
Es el esfuerzo realizado por un conjunto de personas que se encargan de estudiar y dirigir los medios por los cuales será posible la aplicación de los recursos tecnológicos encaminados a cumplir el objetivo esperado.

*Gestión:
Son todas las responsabilidades que recaen sobre la dirección para asegurarse que todos los procesos sean realizados a la perfección.

*Administración:
Es el conjunto de funciones utilizadas para organizar la formulación de planes viables para cumplir con la finalidad del producto, está compuesta por todos los factores de la gestión tecnológica.

La gestión tecnológica depende de un proceso de investigación que permita identificar las tecnologías presentes en el mercado así como las necesidades presentes en la sociedad así como las tendencias tecnológicas para detectar oportunidades de aplicación tecnológica en el futuro y tanto los logros obtenidos por la competencia como la ventaja y posibilidad de innovar, esto hará posible la adaptación de nuevas tecnologías para los propósitos de la empresa y proporcionara estrategias como la explotación de tecnologías para la producción de bienes y servicios que serán lanzados al mercado.

Gestión tecnológica en la empresa:
La empresa se encargara de conocer las tecnologías dominadas, estar al día con los avances tecnológicos de la actualidad conocer sus debilidades, fortalezas y oportunidades en el mercado considerar el potencial de estrategias como la transformación de recursos ya disponibles en el mercado así como la innovación y la alianza con otras organizaciones además de vigilar la evolución tecnológica dentro de las actividades de la empresa, en otras palabras: vigilar, inventariar y evaluar.

También deberá diseñar programas de formación y estrategias de investigación y desarrollo tecnológico y verificar los proyectos viables y apoyar ideas novedosas que contribuyan al objetivo de las actividades, también, dicho anteriormente es importante considerar la alianza tecnológica como una estrategia importante que permita mejorar la producción mejorar la calidad de los productos y ampliar horizontes en cuanto a la globalización.

Es importante en la gestión tecnológica tener presente los factores de riesgo que puedan afectar la integridad de la empresa u comprometer a la tecnología de ella desde posibles copias de un producto propio de la empresa por parte de los competidores u otros  para garantizar la protección de la empresa mediante políticas de privacidad, marcas y derechos de autor.


INNOVACIÓN TECNOLOGICA




INNOVACIÓN TECNÓLOGICA

La innovación se define como la creación de nuevas ideas y conocimientos necesarios para ser aplicados en el desarrollo, creación o renovación de los productos o servicios orientados a satisfacer una necesidad social y que por lo general tienen gran impacto en el mercado y una comercialización exitosa.

    Tecnología: Es el conjunto de conocimientos que al ser aplicados permiten la transformación de materia prima en productos o servicios orientados a modificar el entorno material o virtual del ser humano.

     Cabe destacar las empresas como el promotor principal de la innovación en la sociedad, puesto que ellas se encargan de estudiar las oportunidades que existen en el mercado actual  y la probabilidad de impacto que tendrá ese producto en el consumidor dirigido, su principal objetivo es que el producto sea vendido y genere ganancias, y por ello, se encargan de entregar a los consumidores productos y servicios de calidad que generen una ventaja importante en el mercado en cuanto a la competencia y permitan dar una respuesta competente a las necesidades vigentes en la sociedad.

 Importancia de innovar:
   * Para los consumidores la innovación significa mejores productos en términos de calidad y precio, servicios más eficientes, y como resultado, una mejor calidad de vida.
   *Para las empresas, la innovación trae como resultado ventajas en cuanto  al costo de fabricación junto con la posibilidad de producir bienes y servicios diferentes en el mercado y la oportunidad de utilizar medidas productivas más eficientes que la competencia de manera de poder ofrecerle al consumidor un servicio distinguido que lo beneficie y privilegie a la imagen de la empresa.

¿Para que innovar?
En la actualidad la innovación abarca un papel importante en la sociedad debido a que cubre todas las etapas científicas, técnicas, comerciales y financieras, necesarias para la aplicación y comercialización del nuevo o mejorado producto, proceso o servicio social, la misma permite una relación armónica entre todos los actores de la sociedad con respecto a ella.

   El proceso de innovación puede partir desde muchos factores, pero todos se dirigen hasta el mismo objetivo, satisfacer una necesidad vigente en la sociedad, cabe destacar que para iniciar este proceso es necesario que el innovador parta desde un punto de vista fijo, entre los cuales se pueden encontrar:

1.-Por iniciativa del cliente o distribuidor: Es cuando propio cliente o distribuidor  solicita un producto exclusivo que se pueda llegar a fabricar incluso con su propia marca.
3.-Por necesidad: cuando existe un punto débil dentro de un determinado proceso, surge una oportunidad para aquella persona o empresa con la intención de solucionar ese punto del proceso.

3.-Por iniciativa del departamento comercial o de marketing: Es cuando se inicia el proceso mediante la detección de una necesidad vigente en el mercado como punto de partida para generar un nuevo producto o servicio destinado a satisfacer esa necesidad.

Tipos de innovación:

1.- Según su aplicación:

*Innovación de proceso: Es la incorporación de nuevos sistemas y tecnologías, en el proceso de producción o distribución en busca del incremento de la productividad.
*Innovación de producto: Es la creación o renovación de un producto tecnológico que impacte significativamente el mundo tecnológico.

2-Según el grado de novedad:

*Innovación incremental: Se refiere a la renovación o mejoría de un producto destinada a agregarle un valor significativo a este.
*Innovación radical: Al contrario de la anterior, este tipo de innovación se refiere a su concepto en sí, es decir, se enfoca en la introducción de un nuevo producto o servicio al mercado.

3-Según la naturaleza de la innovación:

*Comercial: En pocas palabras, innovar un producto para ser llevado marcado y obtener ganancias.
*Organizativa: Se refiere a las nuevas formas en que el trabajo, el conocimiento, el capital, la tecnología y otros recursos pueden ser recombinados con el objetivo de posicionar la empresa en un espacio de ventaja competitiva.
*Tecnológica: Se refiere a la comercialización de un nuevo producto, procedimiento o dispositivo tecnológico, la misma comprende una mejoría de algún otro pro

Tecnología Educativa


Tecnología Educativa

La tecnología es una serie de conocimientos y saberes cuya aplicación de manera lógica permite la creación de bienes y servicios orientados a afectar el entorno del ser humano mediante la resolución de los problemas enmarcados en la realidad de este y / o para satisfacer una necesidad social.

Situándose en el contexto educativo, la tecnología abarca un gran campo de trabajo en todos los aspectos que competen a la educación, tomando en cuenta que hoy en día se ha convertido en una importante herramienta de información y  comunicación que utilizada pedagógicamente facilita el proceso de enseñanza – aprendizaje. La aplicación de este concepto ofrece la oportunidad de aprovechar el conocimiento de los estudiantes que viven en una sociedad en la cual abundan las tecnologías y los medios de comunicación,  asimismo desarrollar nuevas estrategias y planes educativos basados en el uso y las capacidades que ofrece la tecnología, el mismo ocurre como resultado del estudio y evaluación de diferentes puntos de vista con respecto al déficit educativo actual y que conllevan a la creación de procesos y servicios que permitan generar diferentes enfoques o tendencias orientados a transformar  las técnicas de enseñanza en busca de su mejoría.

Cabe destacar la importancia de una educación de calidad en la formación de un individuo como persona puesto que, de ella dependerá su futuro afectando su entorno de manera cultural, social y productiva la tecnología educativa permite que los estudiantes se motiven, tengan interés educativo y aprendan a relacionarse con el contenido, dicho de otro modo, al educarse una persona aprende y asimila conocimiento, la aplicación de un proceso de enseñanza más claro y efectivo para la persona facilita el aprendizaje y el logro de los objetivos educativos.

La tecnología como herramienta pedagógica ha ido evolucionando con el paso de los años  dando a lugar a estrategias como la enseñanza audiovisual, maquinas de enseñar, enseñanza programada, tecnología crítica de la enseñanza, entre otras, las cuales se han convertido en enfoques o tendencias de tecnología educativa muy utilizadas en la actualidad.

La tecnología educativa se caracteriza por:
*Tener un conjunto de reglas.
*Tener un basamento teórico.
*Tener campo donde operar.

Ventajas:
El estudiante tiene el poder de aprender a su ritmo trabajando con la tecnología lo que le permite conocerla poco a poco e ir adquiriendo conocimientos mediante su interacción lo cual facilita el reconocimiento de su progreso por parte del maestro.

Desventajas:
Si el estudiante no conoce el proceso a trabajar la maquina no puede trabajar por sí sola, de ser así el maestro no podría identificarlo, por lo tanto, el estudiante debería pedir ayuda.

*Una de sus fortalezas es que a diferencia de la educación como instrucción la tecnología educativa utiliza los conocimientos del individuo y lo evalúa en operación con su realidad mediante el desarrollo de aspectos importantes de su personalidad como el socio emocional y el psicomotriz en ejercicios mentales, intelectuales, juegos didácticos, entre otros.

Fuentes de información.
Los medios de información y comunicación actuales hacen posible que la tecnología educativa se encuentre presente en todos los ámbitos de la vida diaria, desde medios informáticos como el uso de computadoras y el acceso a páginas web, hasta recursos literarios como libros, la prensa y folletos hacen posibles que el proceso de enseñanza – aprendizaje , parta desde un punto fijo, haciendo posible que los estudiantes exploren un mundo de posibilidades y soluciones orientadas a satisfacer las necesidades de informarse, educarse  apropiadamente adquiriendo destrezas y habilidades que permitan el desarrollo de saberes en concordancia con su entorno.

Conclusión
Se puede decir que la tecnología educativa es una disciplina que estudia los procesos de enseñanza - aprendizaje y cuya base guarda relación armónica entre cultura, educación y ciencia, no se encarga de alterar la naturaleza del conocimiento sino hacerlo más factible en cuanto a su aplicación mediante distintos procesos y estrategias pedagógicas diseñadas para ofrecer medios de información y comunicación que, en interacción entre los sujetos y la tecnología garanticen una práctica general de el estudio de manera lógica para su operatividad en el cumplimiento de los objetivos educativos y la naturaleza de la realidad estudiada.  

martes, 7 de junio de 2016

La ciencia y la tecnología como producto del trabajo de la practica social productiva


La ciencia y la tecnología como producto del trabajo de la práctica social productiva

Conceptos generales:

¿Qué es ciencia?

La ciencia no es más sino la rama del saber humano que utiliza la lógica como principio fundamental y cuyo objetivo es revelar la realidad absoluta sobre un tema.

¿Qué es tecnología?

Tecnología: Es el conjunto de conocimientos que al ser aplicados permiten la transformación de materia prima en productos o servicios orientados a modificar el entorno material del ser humano.

Práctica social productiva:

Son todas las actividades mediante las cuales las personas se correlacionan su aplicación en los diversos factores sociales que lo comprenden (económico, lo político, lo ideológico, lo cultural, lo cotidiano).

Cambio Social

Es una alteración apreciable de las estructuras sociales, las consecuencias y manifestaciones de esas estructuras ligadas a las normas, los valores y a los productos de las mismas.

Transformación Social:

Una transformación social se genera a través de un proceso de cambio que con el tiempo sera aplicado en una determinada área o medio social con el fin de realizar una mejora significativa sobre ese medio. 

Nota: Es importante recalcar que A diferencia del cambio, la transformación implica tomar lo que existe para hacer algo nuevo o distinto con ello. En contraposición, el cambio es sacar algo y colocar otra cosa en su lugar. Pero en ese sacar también se quitan las cosas buenas, que se van junto con lo malo para ser reemplazados por algo desconocido.

La práctica social productiva en base a las fuentes de desarrollo científico y tecnológico:

El ser humano ha ido evolucionando con el paso de los años, y con el, su capacidad para desenvolverse con el medio ambiente que lo rodea, en este sentido, la ciencia ocupa un papel muy importante en el desarrollo de las personas , del mundo y la realidad misma, como una herramienta investigadora que facilita la comprensión de los diversos factores que componen el universo, partiendo de la necesidad de adaptarse a los cambios que va sufriendo el mundo, así como la posibilidad de estudiar al individuo en relación con su entorno y las oportunidades, amenazas y riesgos que comprenden la verdad de este.

Asimismo el ser humano busca la solución a los problemas y necesidades presentes en su vida gracias a la tecnología que es el estudio o aplicación de los conocimientos derivados de la ciencia que permiten diseñar, crear bienes, servicios que facilitan la adaptación al medio ambiente y satisfacer tanto las necesidades esenciales como los deseos de la humanidad.

Tanto la ciencia como la tecnología ocupan un papel muy importante en la actualidad puesto que están presentes  en todos los factores y/o procesos que componen nuestra vida diaria, cabe destacar que la aplicación de una corrobora la factibilidad de la otra y ambas trabajan en conjunto para mejorar la calidad de vida de los seres humanos producto de los cambios y transformaciones sociales.

La finalidad de la práctica social es la elevación de la calidad de vida de la sociedad, esta está vinculada entre sí de acuerdo a las relaciones que las personas establecen con el medio ambiente.




lunes, 4 de abril de 2016

Antecedentes del plan nacional simón bolivar


Diagnostico Participativo:

¿Que es?


Se le llama diagnostico participativo también conocido como diagnostico comunitario o diagnostico colectivo al diagnostico hecho por un colectivo.


Es un instrumento utilizado en las comunidades para la edificación en el colectivo de un conocimiento sobre  su realidad en el que se reconocen los problemas que les afectan.


El diagnostico participativo es un método para determinar desde el punto de vista de los miembros de una comunidad  que actividades son necesarias a llevar a cabo para su bienestar, pasando por un proceso en el cual identifican  las condiciones que son necesarias para la realización exitosa de las actividades.


¿Por que es necesario realizar un diagnostico participativo?


*Por que mientras la comunidad analiza o produce un diagnostico va comprendiendo mejor su situación.


*identifica los problemas y obstáculos que impiden su desarrollo, y le proporciona los elementos para establecer prioridades.


*Sirve ademas como base para que los miembros de la comunidad planifiquen colectivamente las actividades que se les permitan mejorar su situación actual.



Utilidad:


*Permite conocer científicamente el lugar donde se vive.


*Permite establecer prioridades con un criterio racional.


*Construir un sentido de pertenencia.


*Hacer que la comunidad tome consciencia de los diversos aspectos relacionados con los problemas que los aquejan.


*Crear espacios para la participación y la organización comunitaria.


*identificar la fortalezas y debilidades de la comunidad. 



¿Cuando realizar?


*Cuando la comunidad comparte un problema común, se aplica este para conocer los factores que inciden en el problema para encontrar una solución.


*Cuando se busca entender las debilidades que posee una comunidad.


*Para planificar un proyecto de desarrollo para el bienestar de la comunidad.
Diapositivas : Lineas estratégicas V y VI del Plan Nacional Simón Bolívar.